Niños: actividades”con valores” frente al consumismo navideño

Si es habitual que a los adultos el consumismo propio de estas fechas nos haga “perder el norte” y olvidarnos muchas veces de la esencia de estas fiestas, en el caso de los niños, evitar que sucumban al “bombardeo” material y/o comercial es prácticamente una misión imposible. Y a ello hay que añadir un dato para la reflexión: el consumismo navideño en España es el más alto de Europa. Ante esta situación, la psicóloga infantil Rosa María Ibáñez, experta de Top Doctors, comenta que “es importante ayudar a los más pequeños a discernir en qué consisten estas fechas. Hay que cambiar la percepción que tienen de la Navidad, únicamente ligada al consumo. Los niños son extremadamente inteligentes y es deber de los padres infundirles sensatez y sentimiento social”. La experta propone a los padres aprovechar la coyuntura que ofrecen estos días para fomentar valores en los más pequeños: “El objetivo es llevar a cabo diferentes acciones ajustadas a su edad, que serán muy útiles para su desarrollo a lo largo de su vida. Pero, sobre todo, se trata de vivirlo, de predicar con el ejemplo y de contárselo de forma entusiasta e integrarles. La clave está en canalizar toda la energía de los más pequeños hacia lo que realmente merece la pena, aprovechando para experimentar emocionalmente todo lo que en otras épocas del año no pueden disfrutar”.

Como “guión” de esta estrategia, la psicóloga aconseja hacer hincapié en los siguientes tipos de valores:

-Gratitud. Una práctica que ayuda a los niños a valorar lo que tienen y lo que reciben es sentir que pueden aportar algo suyo para ayudar a los demás. Al igual que Papa Noel o los Reyes Magos, los más pequeños pueden hacer su bolsa o caja de regalos para los niños más desfavorecidos, seleccionando ellos mismos entre su ropa y juguetes que ya no usan “porque son muy mayores”.

-Generosidad y solidaridad. Hacerles partícipes activos de determinadas acciones como las “operaciones kilo” o la compra de artículos solidarios favorece que vayan introduciéndose en el comercio justo y fomenta entre ellos el orgullo de compartir más allá de sus familiares y amigos.

Empatía y atención a los demás. Estas fechas suponen una ocasión estupenda para fomentar acciones dirigidas a cuidar de los más mayores, haciendo especialmente partícipes a los más pequeños. “Llevar a los abuelos a desayunar, de paseo, ayudarles a hacer la compra o a vestirse si lo necesitan. No se trata tanto de hacer algo especial sino de dar mayor relevancia a las acciones diarias o habituales que pueden hacer por ellos mismos”.

-Familia, unión y amistad. Los encuentros navideños con familiares y amigos son una ocasión estupenda para fomentar en los jóvenes sentimientos de amistad y unión. “Se trata de hacerles partícipes de alguna forma: elaborando un plato especial con ellos para la comida o la cena o preparar e interpretar algún tipo de teatro o representación puede ser un estupendo pasatiempo familiar y toda una lección educativa y de integración”.

-Humildad. Una de las acciones que pueden fomentar este valor es darles la idea de pedir en una carta a los Reyes Magos un regalo para otra persona, enseñándoles a determinar qué necesitan y qué no. “Se les puede orientar y, limitando los regalos, proponerles que uno de ellos sea un regalo que necesitan, otro que sea lo que les apetezca, otro que les enseñe algo y un último regalo para una persona que lo necesite. quizás el abuelo necesita unas gafas o la prima unos zapatos”.

Y junto a todo esto, resulta muy importante no “saturar” a los niños de regalos. El artículo de la periodista Verónica Palomo en Crecerfeliz.es resulta muy interesante y revelador en este sentido:  http://www.crecerfeliz.es/Ninos/Desarrollo-y-aprendizaje/Cuantos-regalos-son-demasiados

 

Foto: www.static.pexels.com/photos/247891/pexels-photo-247891.jpeg

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